我校举行教风学风建设推进会暨优秀师生表彰大会
发布者:综合管理科 发布日期:2017-05-19 浏览次数:1029 分类:edf壹定发注册


图1


图2


图3


图4


5月18日下午,台州学院教风学风建设推进会暨2016年度优秀师生表彰大会在临海校区学术报告厅隆重举行。校长金则新作重要讲话;校党委副书记冯尚申,副校长王正,党委委员、组织部长李大兴,校督导委员会主任张明龙出席;副校长陈光亭主持大会。校全体中层干部、师生代表200多人参加会议。

会议旨在表彰优秀师生,树立教风学风典范,全面推进“教风学风建设活动月”工作,结合教育部本科教学工作审核评估要求,通过加强教风学风建设系列活动,促进教师更新教学理念、创新课堂教学、潜心教书育人,促进学生自我教育、自我管理、自我服务,营造崇教爱生、合作分享、乐学好学、学以致用的良好教风和优良学风。

大会首先对先进师生典型进行了表彰。冯尚申副书记宣读国家奖学金、省政府奖学金颁发文件,宣读校表彰特优学风班、优良学风班、教学杰出奖、学科竞赛优秀指导教师等相关文件;陈光亭副校长宣读获奖师生名单。获奖师生和班级代表分批上台领奖并合影留念。

经贸管理学院王呈斌老师、生命科学学院胡鑫同学分别作为获奖师生代表发言。

金则新校长在讲话中肯定了学校教风学风建设取得的成效,并从教师和学生角度分析了教学工作存在的一些短板,强调要始终保持“永远在路上”的毅力,一个一个进行突破、一步一步加以推进。

金则新强调,要深刻把握持续推进教风学风建设的重要意义。推进教风学风建设是迎接本科审核评估的必然要求,是提高人才培养质量的重要保证,是提高学校办学声誉的基础工作。审核评估是对学校教学建设和人才培养的又一次全面检阅,是一项需要各二级学院、各部门通力合作、协同作战的系统工程。教与学是一种良性互动,推进教风学风建设要以教风带动学风、以学风引领成长,要落脚到引导教师乐教善教、潜心育人,引导学生崇学乐学、健康成长上。我校办学已有110年历史,积淀了较为深厚的办学传统和敦厚的教风学风,需要新一代台院人继承创新、身体力行,将教风学风打造成学校的文化名片、师生的精神烙印和家长的良好口碑。

金则新指出,教风学风的好坏直接决定高校人才培养质量的高低;教风学风建设需要广大师生始终坚持以评促建、以评促改的思路,一齐努力、一起动手,把它作为一项战略性基础工程抓细、抓实,为不断提高人才培养质量打下坚实基础。一要回归人才培养的初心。抓教风学风须从服务人才培养的角度切入,步步为营、久久为功;牢固树立中心意识,切实回归社会需求,着力提供优质服务。二要加大教学改革的力度。抓教风学风要虚功实做,归根结底要抓住教学改革的“牛鼻子”,发挥其对人才培养的倍增效应;围绕审核评估以及加强应用型建设的需求,做好专业开发这篇文章,推进专业认证这项任务,抓好成果培育这个关键。三要立好师德师风的标杆。师德师风是教风学风建设的先导,抓学风要从教风抓起,抓教风要从师德师风抓起;坚持立德树人,坚持练好内功,坚持履职尽责。四要烧旺实践锻炼的熔炉。抓学风建设要紧盯人才培养目标和规格,解剖好实践锻炼这只“麻雀”,不断提高学生的实践创新能力和社会竞争力;要理顺管理体制机制,加强学生文明养成,激发创新创业活力。五要凝聚齐抓共管的合力。抓教风学风不仅仅是几个业务部门的事情,相关部门和各二级学院都要延伸工作触角、落实监管责任,推动教风学风抓常、抓细、抓长;加强组织领导,要推动责任落实,落实全员育人。

大会号召全校师生把思想和行动统一到打赢审核评估硬仗、推进应用型建设的共识上来,坚持从严治校、从严治教、从严治学,坚持以评促建、以评促改,扎实推进教风学风建设,为加快建设有影响有特色的应用型地方性大学奠定更加坚实的基础。